Сабақтың тақырыбы: Органикалық қосылыстар жөнінде түсінік.Органикалық заттардың ерекшеліктері мен маңызы. Химиялық құрылысы. Изомерия туралы ұғым
Тақырыбы: АльдегидтерБасталуы1. Топқа бөлу: қызыл, жасыл, сары түстер арқылы топқа бөлу2. Психологиялық ахуал: «Сіздің көңіл күйіңіз қандай?»Мақсаты: оқушылар көңіл күйін білу.Қажетті заттар: түрлі - түсті қағаздан жасалған фигуралар, маркер.1а) ИнтерпритацияҚызыл - қуанышты көңіл күй,Алқызыл - ұнамды көңіл күй,Сары - жағымды көңіл күй,Көк - суық көңіл күй,Қоңыр - қиналған көңіл күй,Күлгін - алаңдаушы көңіл күй,Қара - күш қуаттың төмендеуі,Ақ - анықталмаған…
Ақтөбе облыстық білім басқармасыАқтөбе облыстық ғылыми - тәжірибелік орталығы«Химиядан сандық және сапалық есептерді шығару үлгілері»Химия пәнінен оқушыларға, жас мұғалімдерге арналған әдістемелік көмекші құралҚұрастырған:А. Х. Мунайтбасова Қ. Жұбанов атындағы орта мектебінің химия пәні мұғаліміПікір жазғандар:Г. К. Мукеева - Ақтөбе облыстық ғылыми – тәжірибелік орталығының бөлім меңгерушісіБ. Б. Досанова – Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университетінің химия және химиялық технология кафедрасының оқытушысы, педагогика ғылымдарының…
Сабақтың тақырыбы: Органикалық қосылыстар жөнінде түсінік.Органикалық заттардың ерекшеліктері мен маңызы. Химиялық құрылысы.…
Құрметті педагогтар және ата-аналар! “Абырой” ғылыми-әдістемелік орталығы балабақша, мектепке дейінгі, жалпы орта,…
«Абырой» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған 2025-2026 оқу жылының қыркүйек айындағы "Жамбыл оқулары" конкурсы…
Құрметті педагогтар және ата-аналар! «Абырой» ғылыми-әдістемелік орталығы ҚР Оқу-ағарту министрінің 2011 жылғы…
Құрметті педагогтар және ата-аналар! “Абырой” ғылыми-әдістемелік орталығы балабақша, мектепке дейінгі, жалпы орта,…
«Абырой» ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған 2024-2025 оқу жылының сәуір айындағы Ұлы Отан соғысының…
Құрметті педагогтар және ата-аналар! “Абырой” ғылыми-әдістемелік орталығы балабақша, мектепке дейінгі, жалпы орта,…
Жаңа форматты сабақ қалай ұйымдастырылуы керек деген сұрақтың шешімін бүгінгі таңда барлық…
Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын, одан әрі жақсы оқи түседі.…
Қазіргі таңда білім беру процесінде жүзеге асып жатқан функционалдық сауаттылықтың мақсаты – оқушылардың білімдерін өмірде тиімді қолдануға үйрету. Сонымен қатар, ол орта білім жүйесінің парадигмасын түбегейлі өзгертудің негізі болып табылады. Тәуелсіз елді өркениетті әлемге танытатын, дамыған елдер қатарында терезесін тең ететін күш – білім және білімді ұрпақ. Сондықтан да оқушы білімін бағалауда мұғалімге мұғалімге жаңа бағытта жұмыс істеуді қажет етеді. Мұғалімдер өз сыныптарында болып жатқан істер мен қабылданып жатқан шешімдерде тәуелсіз, әрі ол үшін жауапты болып табылады. Осы мәселенің шешу жолдарының бірі оқушы білімін критериалды бағалау жүйесі бойынша анықтап, бағалау. Әлемде білім беру ісінің нәтижесін бағалай білудің өзіндік тәжірибесі қалыптасқаны белгілі. Бұл ретте біз үшін оқушының қаншалықты пайдалана алатындығы маңызды болып отыр. Ал біздің еліміздегі білім жүйесінде басым жағдайда оқушылар өздерінің алған теориялық білім деңгейімен бағаланып, сонымен ғана шектеліп жататыны белгілі. Осы орайда оқушы білімін критериалды бағалау – ауыл педагогтарына нақтылық алып келетін бірден-бір жүйе. Әлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген жаңа оқыту әдісінің бірі – «PISA халықаралық зерттеуін жүргізу аясында оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын дамыту» бағдарламасы. Бұл бағдарламаның басты мақсаты оқушылардың «Функционалдық сауаттылық» деңгейін көтеру болып табылады. Оқушылардың ойларын дамытуға, алған білімдерін сыныптағы немесе айналасындағы түрлі дерек көздерімен яғни мұғалімнен, құрдастарынан, оқулықтан, түрлі ақпарат көздерінен алып оны ой елегінен өткізіп, білімдерін терең, жан-жақты меңгерген, қажет жағдайда күмәнді ойларын нақты жеткізе алатын, немесе пікір қосатын тұлға даярлау осы аталған бағдарламаның басты
Білім алушылары арасында өткізілетін «Жас ұлан» әскери-патриоттық ойыны


Біз ұйымдастырған іс-шаралардан алғаш хабардар болу үшін жазылыңыз
Sign in to your account