Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
    • Байқау ережесі
    • Байқау нәтижесі
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
Іздеу
Ұстаздарға
  • Республикалық байқау
  • Ашық сабақ
  • Сабақ жоспары
  • Тәрбие сағаты
  • Сценарий
  • Сабақ презентациясы
  • Ғылыми жоба
  • Мақала
Оқушыларға & Студенттерге
  • Республикалық байқау
  • Реферат
  • Шығарма
  • Эссе
  • Курстық жұмыс
  • Дипломдық жұмыс
  • Біз туралы
  • Сертификат алу
  • Сайттың ескі нұсқасы
  • Жарнама орнату
© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған.
Назарда Денсаулықты қалай күту керек?
Бөлісу
Хабарлама Толығырақ
Соңғы қосылғандар
Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ
Сабақ жоспары
1 СЫНЫП ОҚУШЫСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРОБЛЕМА РЕТІНДЕ
Мақала
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»
Сабақ жоспары
Ілияс оқулары республикалық конкурсы
Байқау ережесі
Желтоқсан айындағы байқаулар нәтижесі
Байқау нәтижесі
Aa
Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
Aa
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
Іздеу
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
    • Байқау ережесі
    • Байқау нәтижесі
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ
  • Біз туралы
  • Сертификат алу
  • Сайттың ескі нұсқасы
  • Жарнама орнату
© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған.
Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы > Сабақ жоспары > Денсаулықты қалай күту керек?
Сабақ жоспары

Денсаулықты қалай күту керек?

abyroi.art
abyroi.art
Бөлісу
Бөлісу
МектепАқмола облысы  Бурабай ауданы Щучинск қаласындағы  №7 мектеп-лицейі
Мұғалімнің аты-жөні:Байсакалова Майя Аркаровна
Пән/Сынып:Математика 2 «Б» сынып
Қай аптаның нешінші сабағы5 аптаның 81сабағы
Тарау немесе бөлім атауы:3В Бөлімі. Өткенді бекіту. Денсаулықты қалай күту керек?
Сабақтың тақырыбы:Өткенді бекіту / Денсаулықты қалай күту керек?
Оқу мақсаты:2.1.2.2 — көбейту және бөлу — өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау 2.1.2.4** — 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану
Бағалау критерийі:Көбейту мен бөлу — өзара кері амалдар екенін түсінеді. Көбейту және бөлу амалдарының  компоненттері мен нәтижелерінің арасындағы байланысты анықтайды. Көбейту  кестесін құрады және біледі.
Сабақтың кезеңі Оқытушының  іс-әрекетіОқушының әрекетіБағалауРесурстар
ҰйымдастыруБүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы: Өткенді бекіту. Денсаулықты қалай күту керек? Сабақ мақсатын хабарлау. жетістік критерийлерімен таныстыру   Психологиялық ахуал Ал, қанекей, балалар,
Бері қарай қарайық.
Қажет құрал, кітапты,
Алдымызға алайық.
Алаңдамай басқаға,
Сабаққа назар салайық.
Дұрыс есеп шешімін,
Мұқиятпен табайық.   Бейнематериалды тамашалайық Білу, түсіну. Жабық, ашық сұрақтар:    
            Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.           Оқушылар сұраққа жауап береді                          ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау              Психологиялық ахуал.                 https://www.youtube.com/watch?v=O7Lg63vLt2Y    
Сабақтың  басы Opik.kz  қосымшасы арқылы тапсырмаларды орындау    «Мозайка» әдісі №1. Тақтадағы үлестірмелерге назар аударамыз. Мәндері жұп және тақ сандары болатын үлестірмелерді екі қатарға бөліп жинаймыз. Қатарлардағы суреттерден не байқадыңдар? Пайдалы  әдеттер  туралы  айт Балалар, бұл тапсырманы қандай мақсатпен орындадық? Нені қайталадық?(кері байланыс)            Дескриптор:  -оқушылар үлестірмедегі мысалдарды орындай отырып, мәндері бойынша жұп және тақ қатарларларына бөледі; -қатарлардағы суреттердің айырмашылығын атайды,  пайдалы және зиянды заттардың  мағынасын түсіндіреді; — дұрыс тамақтанудың, шынығудың, күн тəртібін сақтаудың қажеттілігін біледі.             3 бөлім Оқулық   38 – 39 бет, Opik.kz  сайты       https://youtu.be/Pi9ZG-BtjWo                
Сабақтың  ортасы                                                       Сергіту  сәті  №2 тапсырманы «Сөйлеу арқылы ойлану»   әдісі арқылы кестені толтырамыз.   1-топ:   Бөлінгіш 18 12 14 10 16 20 6 8 Бөлгіш 9 6 7 5 8 10 3 4 Мәні 2 2 2 2 2 2 2 2   2-топ: Бөлінгіш 27 24 18 12 Бөлгіш 3 3 3 3 Мәні 9 8 6 4   3-топ: Көбейткіш 5 6 9 7 Көбейткіш 3 3 3 3 Мәні 15 18 27 21   Балалар, бұл тапсырманы қандай мақсатпен орындадық? Нені қайталадық?(кері байланыс)   Сергіту сәті   №3. Салыстыр. І топ 5х3*9х3                  15:3*15+3       12:4*18:6 27:3*32:4    ІІ топ 3х8*8х3                   18:3*18:2                   24:4*8:4                     16:4*21-18  ІІІ топ 12:2 *12:3              24:3*24-3 4х9*41-6 7х4*32-4   >  = <  27:3*32:4    12:4*18:6 5х3*9х3   24:4*8:4                     3х8*8х3  15:3*15+3       16:4*21-18 7х4*32-4 18:3*18:2                   12:2 *12:3                24:3*24-3                    4х9*41-6       Дәптермен жұмыс: Оқушыларға дәптердегі тапсырмаларды оқытып, тақтаға және дәптерге есепті шешу №5. Есептер    өрнек  жаз. А) Стакан -24ш Үстел- 4 теңдей  бөлінді Әр үстелге — ? нешеден қойылды. Шешуі:   24:4=6 с.ш Жауабы:  әр үстелде   6 стакан  шырыннан  қойылды. Ә). Волейболшы-14                               ? Баскетболшы — ?12           кем          Шешуі: 1).  14+12=26               2).   26+14= 40 Жауабы:   барлықғы  40 спортшы  бар. Б). Доп  -32 Әр сыныпқа – 4  тең бөлінді Сынып —  ? нешеу Шешуі:    32:4 = 8 Жауабы:  8 сынып  доп  алды.         Дескриптор:  -компоненттерді ажыратады; -оларды көбейтіп, бөле алады. -көбейту мен бөлу өзара кері амалдар екенін түсінеді.                                           Дескриптор:  — сандарды  оқып, ауызша  салыстырады; — артық, кем, тең таңбаларын қояды.                                           Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау               Дескриптор:  — есептерді  шығарады; — шартын  құрастырады;  — шешуін  шығарып,  жауабын   табады.                Смайлик                                                       ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.                                                          https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/2-synyp/sandy-3-ke-kobejtu-zhane-bolu-kestesi                                           https://play.kahoot.it/v2/?quizId=a4698ec4-9414-4a37-8d72-7eeb72ee696d  Оқылым, жазылым тапсырмалары
Бекіту“Моншақ”ойыны арқылы көбейту кестесін жинастыру.Тақырыпты меңгергенін анықтау  
Кері байланыс   
Үйге тапсырма№4.  39 бет.  Күнделікке  жазып алады.  
Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Жүктеп алу

Басқа мақалалар

Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»

MUSIC AND IMAGES

Квадрат теңдеулерді шешу

Жаңалықтарға жазылу

"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған шаралардан алғаш хабардар болу үшін жазылыңыз.
Республикалық ұстаздар мен оқушыларға арналған байқаулар туралы ақпаратты және науқандарды жіберіп алмас үшін жазылып қойыңыз.
abyroi.art 31.08.2022
Материалмен бөлісу
Facebook Twitter Whatsapp Whatsapp Вконтакте Telegram Сілтемені көшіру Басып шығару
abyroi.art
Автор abyroi.art
Парақшалар
"Абырой" білім порталы / Ұстаздар мен оқушыларға арналған республикалық байқау "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы / Ұстаздарға арналған журналға материал жариялау
Алдыңғы материал Ашық тәрбие сағат «Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет»
Келесі материал Экологические проблемы в нефтяной промышленности. Способы образования слов.
banner
Мақала жариялау
Республикалық "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналына өз жұмысыңызды жариялап, сертификат алыңыз.
Толығырақ

Біз әлеуметтік желідеміз

5.6k Оқырман Жазылу
680 Members Жазылу
- Жарнама -
Ad imageAd image

Соңғы материалдар

Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ
1 СЫНЫП ОҚУШЫСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРОБЛЕМА РЕТІНДЕ
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»
banner
Республикалық байқау
"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған Республикалық оқушылар мен ұстаздарға арналған байқауға қатысуға шақырамыз.
Толығырақ

“Абырой” ғылыми-әдістемелік журналы

ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігінің KZ30VPY00029365 лицензиялық куәлігімен тіркелген

Ұстаздарға

  • Республикалық байқау
  • Ашық сабақ
  • Сабақ жоспары
  • Тәрбие сағаты
  • Сценарий
  • Сабақ презентациясы
  • Ғылыми жоба
  • Мақала

Оқушы мен студенттерге

  • Республикалық байқау
  • Реферат
  • Шығарма
  • Эссе
  • Курстық жұмыс
  • Дипломдық жұмыс

Жаңалықтарға жазылу

Жаңа байқаулардан алғаш хабардар болу үшін жазылу

Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ

© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған. Сайттан көшірілген материалдарға міндетті түрде кері сілтеме қойылуы тиіс.

Жаңалықтарға жазылу

"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған шаралардан алғаш хабардар болғыңыз келсе формаға Email адресіңізді толтырып жазылыңыз.

Республикалық байқаулар хабарламасы сіздің эл.почтаңызға келіп тұрады.

Оқу тізімінен жойылды

Болдырмау
Welcome Back!

Sign in to your account

Lost your password?