Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
    • Байқау ережесі
    • Байқау нәтижесі
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
Іздеу
Ұстаздарға
  • Республикалық байқау
  • Ашық сабақ
  • Сабақ жоспары
  • Тәрбие сағаты
  • Сценарий
  • Сабақ презентациясы
  • Ғылыми жоба
  • Мақала
Оқушыларға & Студенттерге
  • Республикалық байқау
  • Реферат
  • Шығарма
  • Эссе
  • Курстық жұмыс
  • Дипломдық жұмыс
  • Біз туралы
  • Сертификат алу
  • Сайттың ескі нұсқасы
  • Жарнама орнату
© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған.
Назарда Әдебиеттік оқу «Саң Жиенің әріп жасауы»
Бөлісу
Хабарлама Толығырақ
Соңғы қосылғандар
Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ
Сабақ жоспары
1 СЫНЫП ОҚУШЫСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРОБЛЕМА РЕТІНДЕ
Мақала
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»
Сабақ жоспары
Ілияс оқулары республикалық конкурсы
Байқау ережесі
Желтоқсан айындағы байқаулар нәтижесі
Байқау нәтижесі
Aa
Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
Aa
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
Іздеу
  • Басты бет
  • Журнал
  • Байқау
    • Байқау ережесі
    • Байқау нәтижесі
  • Мақала
  • Сабақ жоспары
  • Байланыс
ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ
  • Біз туралы
  • Сертификат алу
  • Сайттың ескі нұсқасы
  • Жарнама орнату
© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған.
Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы > Сабақ жоспары > Әдебиеттік оқу «Саң Жиенің әріп жасауы»
Сабақ жоспары

Әдебиеттік оқу «Саң Жиенің әріп жасауы»

abyroi.art
abyroi.art
Бөлісу
Бөлісу

ҚЫСҚА  МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: «САҢ ЖИЕНІҢ ӘРІП ЖАСАУЫ
Абилдаева Ардак Серикбаевна
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы
№8 облыстық арнайы санаториялық мектеп-интернаты

Бастауыш сынып мұғалімі

Пән: Әдебиеттік оқуМектеп: №8 облыстық арнайы санаториялық мектеп-интернаты
Сынып: 4 «А»-сыныпҚатысқандар саны: Қатыспағандар :
  Сабақ тақырыбы  Жазу,сызу,өнер-адамның рухани құндылығы «Саң Жиенің әріп жасауы.  
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)4.1.3.1 Шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде мақсаты сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру 4.3.3.1 Шығармашылық жұмысын сызба, диафильм, таныстырылым түрінде ұсыну
Сабақ мақсаттарыБарлық оқушылар жасай алады: • Оқушылар тақырыпқа сәйкес шығарма түрлерімен танысады. Шығарма мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден:  иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу мүмкіндігін қарастырады. Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі. Оқушылардың көбі жасай алады: • Әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет) анықтауды жалғастырады  Материалды өңдеу және тұжырым жасау  мен себеп-салдарлық байланысын  сызба түрінде көрсете алу әрекеттері жүйеленеді.Шығарманың  құрылымын, әр түрлі стильде жазылған жұмыстарды жетілдіреді, өз бетінше  орфографиялық, пунктуациялық  қатені табу  және түзетудің жолдары қарастырылады. Оқушылардың кейбірі жасай алады: • Оқушыларды түрлі жанрдағы . шығармалармен таныстыру арқылы Ұлы дала тарихы, Отаны туралы шежіре сырлары, Туған жердің табиғаты туралы ойларын ортаға салады. Бөлімде Отанға деген құрмет, сүйіспеншілік, қазақстандық патриотизм құндылықтарын қалыптастыру мақсаты қарастырылады.
Жетістік критерийлеріДиалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.Оқу мақсатына сәйкес дауыстап, түсініп, іштей, мәнерлеп, сын тұрғысынан бағалап, көз жүгіртіп оқу дағдылары жетілдіріледі.
Құндылықтарды дарытуОқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.  
Пәнаралық байланыстарСабақ барысында жаттығуларды орындау, сын есімді анықтауға арналған әдебиеттік оқу  пәннен алған білімдерін пайдаланады.  
АКТ қолдану дағдыларыБАҚ және мультимедиялық құралдарды пайдалану;слайд,кесте Дерекқордан және интернеттен ақпаратты іздеу;
Бастапқы білімЖалпы құндылық туралы ұғымдары қалыптасқан, оларды ажырата алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері               Сабақтағы жоспарланған іс-әрекетРесурстар
Сабақтың басыЖаңа топ құру Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ғажайып  шынжыр» жылулық шеңбері Армысың алтын күн! Армысың көк аспан! Армысың достарым, Қуаныш сыйлаған. -Қалай ойлайсыңдар,балалар,бұлар қай халықтардың жазуы болуы мүмкін.              (Балалар, қима қағаздарда жазылған ертегі тақырыптары бойынша топқа бірігеді.) І топ. Халық ертегілері. ІІ топ. Народные сказки. ІІІ топ. National fairy-tales. Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда) Ертегі кейіпкерлерінің жақсы қасиеттерін сипаттап жаз. -Ертегі мазмұнына қай мақал-мәтел сәйкес келеді? «Ақыл-жастан,асыл-тастан»     ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау. Оқу мақсатын таныстыру. Сюжеттің дамуын болжаймын. Шығармашылық жұмысты сызба түрінде ұсынамын. Күтілетін нәтижені анықтау            Жұмыс ережесі           Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді  кері байланыс орнату.   Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.       Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмасы
Сабақтың ортасыТүсіндірме. Қазақ әліпбиі бірнеше рет өзгерді. «Түсініп оқы» айдары. Саң Жиенің әріп жасауы.   (Ө) Әр оқушы өз беттерінше белгіленген жерге дейін ертегіні түсініп оқиды.   «Болжа» айдары (Т) Болжау әдісі бойынша оқушылар мәтіннің бір бөлігін оқып болғаннан кейін, олардың ойларынша әрі қарай не болатынын болжайды. Оқушылар оқылған мәтінде келтірілген, өз болжамдарына негіз болған ойларға сүйене отырып, өз болжамдарын топтағы балаларға дәлелдеулері тиіс. Танысу үшін оқу және сканерлеу тәсілі бойынша мәтіннің негізгі идеясын, стилі мен құрылымын анықтау үшін, мәтінді тез көз жүгіртіп оқып шығуды көздейді. Бұл тәсілді болжамдарды дәлелдеу үшін пайдалануға болады. Мысалы: Мәтінді оқырдың алдында оқушылар өздерінің қандай негізгі ақпарат іздейтіндерін анықтап алулары керек:  Саң Жие неге қуанды? Сөздікпен жұмыс : Жіті-мұқият, ұқыпты   «Орында» айдары (ТЖ) Әр топқа төмендегі тапсырмаларды үлестіру. 1-топ. Ертегі мазмұнына жоспар жазады. 2-топ. Әр аңшының таңдаған жолын көрсетіп, Саң Жие ашқан жаңалықты ертегіден тауып оқиды. 3-топ. Сөзді,сөйлем мазмұнын сызба, сурет немесе таңба арқылы  белгілейді. (Жұмыстарын соңында көпшілікке жариялайды.) Мұғалім: -Ертегі мазмұны бойынша өзіңде қандай сұрақтар пайда болды?     «Баға бер» айдары — Саң Жие қандай адам? Осы сұрақ төңірегінде оқушылар Саң Жиеге баға береді. Топ мүшелері әртүрлі пікірлерді тыңдай отырып, ішінен өздеріне ұнаған пікірді таңдап алады.   Тапсырманы орындаған  оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді  кері байланыс орнату.           Белсенді оқу тапсырма лары.      
Сабақтың соңыСабақты » Ыстық орындық» стратегиясы бойынша қортындылау,яғни ортаға шығып,орындыққа отырып, сұрақтарға тез жауап беру керек. — Саң Жие қандай адам? -Саң Жие қиындықтан шығудың жолын қалай тапты? -Саң Жие ойлап тапқан белгілер қалай аталады? (ҚБ) “Екі жұлдыз, бір тілек” әдісі. Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)   «Білім гүлі» кері байланыс.    Оқушылар сабақтан алған әсерлерін кері байланыс парағы, тапсырмала ры  арқылы білдіре алады.
Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Жүктеп алу

Басқа мақалалар

Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»

MUSIC AND IMAGES

Квадрат теңдеулерді шешу

Жаңалықтарға жазылу

"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған шаралардан алғаш хабардар болу үшін жазылыңыз.
Республикалық ұстаздар мен оқушыларға арналған байқаулар туралы ақпаратты және науқандарды жіберіп алмас үшін жазылып қойыңыз.
abyroi.art 31.08.2022
Материалмен бөлісу
Facebook Twitter Whatsapp Whatsapp Вконтакте Telegram Сілтемені көшіру Басып шығару
abyroi.art
Автор abyroi.art
Парақшалар
"Абырой" білім порталы / Ұстаздар мен оқушыларға арналған республикалық байқау "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы / Ұстаздарға арналған журналға материал жариялау
Алдыңғы материал ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ КЕЗІНДЕГІ ФИЗИКА ПӘНІ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ
Келесі материал «ТЫШҚАН МЕН МЫСЫҚ» (ТҮСТЕР МЕН ПІШІНДЕР)
banner
Мақала жариялау
Республикалық "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналына өз жұмысыңызды жариялап, сертификат алыңыз.
Толығырақ

Біз әлеуметтік желідеміз

5.6k Оқырман Жазылу
680 Members Жазылу
- Жарнама -
Ad imageAd image

Соңғы материалдар

Қысқамерзімді жоспары. Сабақтың тақырыбы: ҒАЛАМТОР ТАРИХЫ
1 СЫНЫП ОҚУШЫСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ БЕЙІМДЕЛУІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРОБЛЕМА РЕТІНДЕ
РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ  ПО ТЕМЕ «TEENS AND MEDIA»
banner
Республикалық байқау
"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған Республикалық оқушылар мен ұстаздарға арналған байқауға қатысуға шақырамыз.
Толығырақ

“Абырой” ғылыми-әдістемелік журналы

ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігінің KZ30VPY00029365 лицензиялық куәлігімен тіркелген

Ұстаздарға

  • Республикалық байқау
  • Ашық сабақ
  • Сабақ жоспары
  • Тәрбие сағаты
  • Сценарий
  • Сабақ презентациясы
  • Ғылыми жоба
  • Мақала

Оқушы мен студенттерге

  • Республикалық байқау
  • Реферат
  • Шығарма
  • Эссе
  • Курстық жұмыс
  • Дипломдық жұмыс

Жаңалықтарға жазылу

Жаңа байқаулардан алғаш хабардар болу үшін жазылу

Abyroi.ART - "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы
ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІ

© 2022 "Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы. Барлық құқығы қорғалған. Сайттан көшірілген материалдарға міндетті түрде кері сілтеме қойылуы тиіс.

Жаңалықтарға жазылу

"Абырой" ғылыми-әдістемелік журналы ұйымдастырған шаралардан алғаш хабардар болғыңыз келсе формаға Email адресіңізді толтырып жазылыңыз.

Республикалық байқаулар хабарламасы сіздің эл.почтаңызға келіп тұрады.

Оқу тізімінен жойылды

Болдырмау
Welcome Back!

Sign in to your account

Lost your password?